中共中央党校 - 学习时报网_坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党

　　党的十九大开幕以来，有一个群体正夙兴夜寐：先学一步、学深一些;他们思考的一个重要问题是如何让党的十九大精神尽快进教材、进课堂、进学员头脑。他们就是全国各级党校的校长们。连日来学习时报的记者分别采访了35家省级党校的常务副校长。

　　顺应时代呼唤，在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期，召开中国共产党第十九次全国代表大会，具有重大现实意义和历史意义。

　　中央直属机关工委委员、中央党校中央直属机关分校常务副校长周维现说，党的十九大承前启后、继往开来，在系统总结五年来所取得的历史性成就、发生的历史性变革的基础上，全面擘画了建设社会主义现代化强国的宏伟蓝图;大会高举旗帜、引领方向，明确提出了习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略;大会凝聚力量、鼓舞人心，更加坚定了全党坚决维护习近平总书记的核心地位、始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的思想自觉和行动自觉。

　　“这是一个具有跨时代意义的大会”。这是北京市委党校常务副校长王民忠在接受采访时反复强调的。他谈到，之所以说跨时代，体现在第一个百年目标即将完成，第二个百年目标即将开启。跨时代还表现在我们迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。具有跨时代意义的一个战略部署，不仅仅是对未来五年工作的一个规划，更是对我国实现第二个百年目标和实现社会主义现代化强国的长远布局。新的时代需要新的理论指导，这个新理论就是习近平新时代中国特色社会主义思想。

　　习近平新时代中国特色社会主义思想是报告的灵魂。黑龙江省委党校常务副校长沙广华表示，习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了党的指导思想又一次与时俱进，极大地丰富和发展了马克思主义，开辟了马克思主义新境界，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，对在新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想具有重大现实意义和深远历史意义。

　　“党的十九大必将成为一座历史性丰碑”。山东省委党校常务副校长徐闻信心满怀。他认为，有习近平新时代中国特色社会主义思想作指导，有坚强的领导核心，我们党必将更加成熟、更加强大。由全面建成小康社会到基本实现社会主义现代化，再到建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，这一战略安排既切实可行又鼓舞人心。中国共产党治国理政的生动实践和成功经验，必将为世界共产主义运动、世界政治文明发展和人类发展作出重大的贡献。

　　广西壮族自治区党委党校常务副校长胡建华把党的十九大的历史贡献归纳总结为四个方面：一是作出了中国特色社会主义进入新时代的科学判断，标注了我国新的历史方位。二是深刻阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想。三是科学研判了新时代社会主要矛盾。四是科学规划了新时代中国特色社会主义发展目标，就是建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

　　五年来深层次的、根本性的变革让校长们记忆犹新，五年来全方位的、开创性的成就令校长们无比欣喜。谈起党的十八大以来这极不平凡的五年，校长们如数家珍，赞叹不已。

　　综合国力不断提升，离跻身创新型国家前列更进一步，人民获得感、幸福感、安全感不断增强，中国特色社会主义进入了新时代。中央党校中央国家机关分校常务副校长陈韶光说，历史性成就的取得离不开党的全面、正确领导。五年来，以习近平同志为核心的党中央将全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，坚持全面从严治党永远在路上，全面推进党的建设，深入推进反腐败斗争，锻造“四个铁一般”干部队伍，发挥“关键少数”的关键作用，把党的建设新的伟大工程推进到了一个新高度。

　　上海市委党校常务副校长沈炜认为，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，面对复杂艰巨的内外部环境，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，推动改革开放和社会主义现代化建设取得了全方位、开创性的成就，推动党和国家事业发生深层次、根本性的变革，对党和国家事业发展带来了重大而深远的影响。这个重大而深远的影响的最明显标志，就是推动中国特色社会主义进入了新时代，就是孕育和形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一伟大思想将指引我们开启建设社会主义现代化强国的新征程。

　　“马克思主义在意识形态领域的指导地位更加巩固”。陕西省委党校常务副校长蔡钊利对五年来思想文化建设方面的成就感触最深。他谈到，五年来，社会主义核心价值体系和中华优秀传统文化得到广泛弘扬，全体人民在理想信念、价值观念、道德观念上更加紧密地团结在一起。社会主义意识形态强大凝聚力和引领力、国家文化软实力、中华文化影响力大幅提升。党校作为主阵地，今后一定要突出理论教育和党性教育这个主业主课，加强理论武装，强化思想引领，不断巩固马克思主义指导地位。

　　河北省委党校常务副校长魏四海说，习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统完整的科学理论体系，既毫不动摇坚持马克思主义基本原理，始终贯穿辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法，又以更宽广的视野、更长远的眼光来思考和把握中国未来发展面临的重大战略问题，创造性地回答了重大历史性变革中我国面临的一系列新问题，是必须长期坚持的指导思想。

　　谈到五年来的历史性成就，贵州省委党校常务副校长袁惠民说，五年来，以习近平同志为核心的党中央与时俱进、开拓创新，奋力开创党和国家事业发展新局面，在经济建设、全面深化改革、民主法治建设、思想文化建设、人民生活改善、生态文明建设、强军兴军、港澳台工作、外交工作、全面从严治党等方面为全党全国人民送上了一份成果丰厚的成绩单，我国的经济实力、科技实力、国防实力、综合国力已经进入世界前列，国际地位实现前所未有的提升。

　　内蒙古自治区党委党校常务副校长张平江说，党的十八大以来党和国家取得的新成就，体现在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面的革故鼎新、与时俱进;体现在人民对美好生活的殷切向往和美好期盼，在以习近平同志为核心的党中央领导下正在成为现实;体现在“四个自信”正在成为我们这个时代最为强劲的前进动力，让我们在前进道路上披荆斩棘、开拓进取有了主心骨、定心丸。

　　实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党从成立之日起，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。

　　谈起历史使命，中央党校国资委分校常务副校长孙才森说，党的十九大报告明确宣示，新时代我们党肩负的重大历史使命就是实现中华民族伟大复兴的中国梦。实现伟大梦想，必须进行伟大斗争，建设伟大工程，推进伟大事业。中央党校国资委分校作为中央企业党员干部教育培训的主阵地，要迅速掀起深入学习贯彻十九大精神的热潮，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，大力锤炼造就对党忠诚、勇于创新、治企有方、兴企有为、清正廉洁的实干家，为奋力推进“四个伟大”贡献力量。

　　天津市委党校常务副校长孙大海认为，纵观我们党的历史，就是一部为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的奋斗史。我们党无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，都始终义无反顾肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。中国特色社会主义进入了新时代，中国共产党人要更好地完成历史和人民赋予的神圣使命，最为关键的一条就是要牢牢把握人民群众对美好生活的向往，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。

　　江苏省委党校常务副校长桑学成从历史使命的政治意义、理论意义和实践意义三个方面谈了学习体会。他说，政治意义在于旗帜鲜明地高扬党的崇高理想和价值追求。理论意义在于系统科学地阐释了“四个伟大”的逻辑联系，即“伟大事业”主题，“伟大斗争”支撑，“伟大工程”保障，“伟大梦想”引领。实践意义在于把实现中华民族伟大复兴作为我们党治国理政的目标追求和根本主线，能够最广泛地团结力量、凝聚共识，激发广大人民群众的积极性主动性创造性。

　　新时代中国共产党的历史使命深刻阐明了我们党迈进新时代、开启新征程、夺取新胜利的初心和志向，引领着新时代中国特色社会主义的光明未来。青海省委党校常务副校长赵永祥说，党校坚持党校姓党，必须把完成党的历史使命作为自身全部工作的根本出发点和落脚点，充分发挥主渠道主阵地作用，把习近平新时代中国特色社会主义思想的教学培训和研究宣传作为工作的重中之重，用好主阵地，当好“熔炉工”。

　　西藏自治区党委党校常务副校长熊刚毅结合西藏实际谈了自己对新时代中国共产党的历史使命的理解。西藏取得的辉煌成就，根本在于中国共产党人的使命担当，一代又一代共产党人扎根雪域高原，发扬优良传统，矢志艰苦奋斗，为稳藏兴藏作出了重要贡献，用行动诠释了责任担当。在中国特色社会主义新时代，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以坚如磐石的忠诚，以舍我其谁的担当，不忘初心，不改本色，推动党中央决策部署在西藏落地生根开花结果，谱写好中华民族伟大复兴中国梦的西藏篇章。

　　准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略

　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，形成了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，需要我们深刻学习领会。

　　重庆市委党校常务副校长谢金峰认为，习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略，具有很强的政治性、思想性、战略性、指导性，必将成为引领我们实现中华民族伟大复兴中国梦的光辉旗帜。党校姓党，我们要认真学习、深刻领会、深入研究、广泛宣传其丰富内涵和精神实质，切实发挥理论阵地、党性熔炉和决策智库作用，为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略，为建设高素质专业化干部队伍贡献党校力量。

　　党的十九大报告阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想，用“八个明确”阐述了这一思想的理论体系和科学内涵，用“十四个方面”基本方略展现了这一思想的重点内容和创新观点，充分体现了我们党是一个有远大理想信念指引和科学理论指导的政党，同时又是一个敢于和善于从实际出发进行实践创新和理论创新的政党。江西省委党校常务副校长曾志刚说，党和国家事业发生的所有历史性变革，与习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略的指导作用是密不可分的，必须长期坚持。(下转3版)

　　在美丽的中央党校校园，正在中青一班学习的云南省委党校常务副校长杨铭书接受了记者的采访。他说，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义基本原理同中国实际相结合进程中的又一次飞跃，是被实践证明了的科学真理，宣示了中国特色社会主义进入新时代，开启了中国特色社会主义新境界、新征程。作为党校工作者，要认真学习、深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，在全面贯彻落实党的基本理论、基本路线、基本方略方面作表率、当先锋，为党和人民事业发展作出更大贡献。

　　新疆维吾尔自治区党委党校常务副校长刘全山认为，习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题，是马克思主义中国化最新成果，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是中国共产党人新时代的精神支柱和力量源泉。通过学习党的十九大精神，可以更清晰地认识到党中央治疆方略和新疆工作总目标的英明，从而更加自觉地聚焦党中央治疆方略和新疆工作总目标砥砺奋进。

　　深刻学习领会党的十九大报告中提出的新思想新观点新举措

　　党的十九大报告在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、军队和国防建设、党的建设等各个方面提出了一系列新思想新观点新举措，让党校校长们印象深刻。

　　新疆生产建设兵团党委党校常务副校长赵建东对“乡村振兴战略”倍加赞叹。他说，乡村振兴战略是党的十九大报告中最具亮点的战略之一，深刻反映了党和国家高度重视“三农问题”、着力在“三农问题”上补短板、强弱项的决心与魄力。乡村振兴战略提出乡村发展的目标是按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的要求实现“农业农村现代化”。报告特别指明乡村基层治理的重要性，强调要健全“自治、法治、德治”相结合的乡村治理体系。

　　湖北省委党校常务副校长陶良虎对十九大报告中有关生态文明建设的内容尤为关注。陶良虎认为，习近平总书记在报告中先后三次用较大篇幅对生态文明建设进行了系统深刻的阐述，提出了许多新思想新观点新论断，搭建了美丽中国建设的“四梁八柱”，开启了推进绿色发展、实现绿富共赢的新时代。报告聚焦在“两个体现、两个促进”，体现了以人民为中心的思想，促进由“污”变“绿”，还青山绿水、蓝天白云于民;体现了绿水青山就是金山银山的理念，促进由“美”变“富”。

　　“贯彻新发展理念，建设现代化经济体系”，这是福建省委党校常务副校长陈雄心仪的一句话。他说，这是我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段关口跨越的迫切要求，也是我国发展的战略目标，可谓是实现中华民族伟大复兴中国梦的经济方略。这一方略的主线是深化供给侧结构性改革，振兴实体经济;战略支撑是加快建设创新型国家;重中之重是实施乡村振兴战略;中心是加快完善社会主义市场经济体制;保障是推动形成全面开放新格局，以“一带一路”为对外发展主方针，建设人类命运共同体。

　　宁夏回族自治区党委党校常务副校长蒋文龄从具体操作层面对“乡村振兴战略”进行了解读。他说，一定要抓落实，保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长30年，让农民放心经营，信心更足;深化农村集体产权制度改革，保障农民财产权益，让农民获得感和幸福感更强;健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系，让农民生活更加和谐美好;培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍，使得乡村的振兴发展有人才保障。

　　把党的政治建设摆在首位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党

　　党校因党而立、因党而兴、因党而强。党校姓党是办好党校的根本原则，是党校的灵魂。如何充分发挥党校作为党的思想理论战线主阵地作用，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，是党校校长们思考的重要课题。

　　铁道党校常务副校长王晓州表示，党校要提高政治站位和责任担当，重点抓好三项工作：一是抓宣讲，坚定不移地用党的重大创新理论成果武装党员干部头脑。二是抓培训，围绕党的十九大精神开设新专题、优化原有教学专题，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。三是抓研究，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，组织课题研究，发挥党校智库和哲学社会科学机构作用。

　　浙江省委党校常务副校长陆发桃谈到，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，最核心的是把习近平总书记关于坚持党对一切工作的领导、坚持以人民为中心、坚持全面从严治党的理论精髓铸入头脑、融入灵魂，转化为思想自觉、政治自觉、行动自觉。党校必须充分发挥特殊阵地作用，突出教学培训，调整教学计划，抓好集体备课，第一时间把习近平新时代中国特色社会主义思想体现到教材中和课堂上;突出思想引领，继续建好“红色学府·讲习所”;突出理论研究，发挥创新型智库作用，加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究。

　　党校因党而立，必须旗帜鲜明讲政治，始终把党的政治建设摆在首位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，切实树牢“四个意识”，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。湖南省委党校常务副校长严华说，学习好宣传好贯彻好党的十九大精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务，我们将充分发挥党校职能作用，着力打造党员领导干部党性洗礼、精神补钙的坚强阵地。

　　山西省委党校常务副校长王联辉认为，习近平新时代中国特色社会主义思想，是在党的十八大以来治国理政的实践与理论基础上升华出来的政治智慧、理论结晶，是马克思列宁主义与中国实际相结合的最新成果。报告首次提出把党的政治建设摆在首位，以政治建设统领党的建设。党校要坚定地落实这一要求，毫不动摇地增强“四个意识”，严守党的政治纪律和政治规矩;毫不动摇地坚持党校姓党，发挥好培训轮训党员领导干部的主渠道作用。

　　吉林省委党校常务副校长刘曼抒认为，党的十九大报告提出，要把党的政治建设摆在首位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，这既是对全党提出的明确要求，更是党校责无旁贷的政治责任和使命担当。党校要把深入学习贯彻十九大精神作为首要政治任务，深刻领会精神实质，准确把握核心要义;要突出主业主课意识，强化理论教育和党性教育，加大宣传阐释解读力度，确保党的十九大精神在第一时间进入课堂教学、进入学员头脑，在推动全党为实现新时代中国共产党历史使命而不懈奋斗中贡献力量。

　　习近平新时代中国特色社会主义思想是贯穿党的十九大报告的灵魂，是马克思主义中国化的最新理论创新成果。这一思想开辟了马克思主义新境界、中国特色社会主义新境界。海南省委党校常务副校长王和平谈到，把党的政治建设摆在首位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党是新时代党校工作的首要任务。要引导学员深入领会这一思想的时代背景、历史地位、科学体系、精神实质、实践要求，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作、促进发展。

　　站在新的历史方位，作为全国人民的主心骨，作为新时代中国特色社会主义伟大实践的坚强领导核心，中国共产党要毫不动摇地带领和团结全国各族人民砥砺奋进。在新时代，我们要把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。

　　在谈到十九大报告中“建设高素质专业化干部队伍”这一主题时，安徽省委党校常务副校长张永表示，“高素质”首先要突出政治标准。提拔重用牢固树立“四个意识”和“四个自信”、坚决维护党中央权威、全面贯彻执行党的理论和路线方针政策、忠诚干净担当的干部，选优配强各级领导班子，这为新时代选人用人树立了鲜明导向。“专业化”就是注重培养专业能力、专业精神，这是对干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展在能力方面提出的新要求。

　　“全面增强执政本领，我们党既要政治过硬，也要本领高强。”四川省委党校常务副校长李新说，高素质专业化干部队伍既要政治过硬，具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律和铁一般担当;又要本领高强，注重培养专业能力、专业精神。为此，必须坚持党管干部原则，加强和改进干部教育培训工作。

　　对于党校如何更好发挥增强干部本领的作用，辽宁省委党校常务副校长张鹏认为，一要增强教学的基础性。引导干部正确完整地掌握马克思主义哲学原理，掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，开阔眼界和格局，提高学习能力，提高正确分析问题、解决问题，特别是处理复杂疑难风险问题的能力。二是增强教学的系统性。三是增强教学的开放性。引导干部及时跟踪各项重点工作领域中的前沿动态，及时了解掌握相关的经验教训，提高对标先进、查找不足、改进工作、丰富认识的水平。

　　党校作为党培训轮训干部的主要部门，在新时代增强干部本领方面理应发挥更大作用。结合党校工作实际，甘肃省委党校常务副校长范鹏谈到，党校要把我们的干部往牢固树立“四个意识”和“四个自信”、坚决维护中央权威、全面贯彻执行党的理论和路线方针政策、忠诚干净担当的正道上领。首先把立场搞坚定、把理想信念搞坚定、把党性搞坚定。同时，要通过用学术讲政治引导干部靠本领为人民服务。在加强干部政治教育、思想引领、党性塑造的同时，强化“专业化”。

　　河南省委党校常务副校长焦国栋提出，增强党员干部的执政本领，建设高素质专业化干部队伍，党校迫切需要开展精准化培训，以培训的精准化促进能力的专业化。要深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想指导党校工作，坚持按需施教、分类施教、精准施教，不断帮助党员干部丰富专业知识、提升专业能力、锤炼专业作风。

　　接受采访的校长们一致表示，在中国特色社会主义新时代，全国党校系统教职工将牢记习近平总书记的殷殷嘱托，深入学习贯彻党的十九大精神，坚持党校姓党根本工作原则，着力培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍，让党的旗帜在各级党校上空高高飘扬。

　　(本报记者：何忠国、龚克、戴菁、海丽华、石伟、董大伟、徐黎、闫书华、熊若愚)